لماذا دراما "المدرسة 2013"... ؟!

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عندما تجبرك "دراما" على التأثر.. فلا يسعك إلا أن تعطيها قدر مستحق من التأمل...

حسنٌ... أنا في العادة لا أتابع الكثير من الدراما التي تعرضها مدونات الترجمة العربية (للأسف).. ربما لانشغالي أنا نفسي بأمور الترجمة (أحيانا).. وربما لأنني أعتبر نفسي حديثة عهد إلى حد ما بمجال الدراما الكورية نفسه.. فلم يمر على تعرفي إليها إلا حوالي 5 سنوات.. لذا أحاول متابعة أكثر الأعمال التي لفتت الانتباه في الفترات السابقة.. مثل (إلجمي /Iljimea - حبيبتي كيم سام سون /My Name Is Kim Sam Soon - الشرير / Bad Guy) وغيرها كثير...

وكانت تعد "المدرسة / School 2013" كدراما حديثة بالنسبة لي وقت قررت كتابة هذه السلسلة.. لذا لم أكن أنو مشاهدتها في نفس سنة عرضها.. لولا توصية صديقة عزيزة على قلبي.. وهكذا قررت أن أشاهد أول حلقة على الأقل كي أعرف إذا ما كنت سأتابع معها أم لا.. خصوصا وأن موضوعها يذكرني بمهنتي القديمة.. ألا وهي التدريس...

لكن في الواقع.. نفس السبب الذي جعلني أتردد أمامها.. هو نفسه الذي جعلني أتابعها بشغف.. رغم تكرار قصة "المعلم الضعيف الذي يروض أسوأ طلبة في المدرسة".. والتي سبق ورأيناها في عدة أفلام أمريكية أتذكر منها فيلم "عقول خطرة / Dangerous Minds" وعدة أفلام أخرى لا أتذكرها الآن.. لكني وجدت في هذه قرب وشبه كبير مما عايشته بالفعل على الأقل في بعض المدارس المصرية.. لكن وجدت بهذه الدراما كثير من الإتقان في رسم شخصيات كل من الطلبة والمعلمين وطاقم إدارة المدرسة وحتى أولياء الأمور...

هذا بالطبع غير حبكة القصة وترابط الأحداث المثيرة للحماس والتساؤل الدائم.. دائمًا تتساءل عن دوافع الشخصيات.. والأسباب التي تجعل طالب مثل (نام سون) يتحمل كل هذا التنمر رغم شخصيته القوية.. التي تعطي لمحة غير مؤكدة بأنه قوي جسديًا كذلك.. لأنه لو كان ضعيفًا لما دافع عن أحد.. بل كان ليكتفي بإبعاد نفسه عن المشاكل وحسب...

شعرت أيضًا أن رسم الشخصيات معقد جدًا ويلفه الكثير من الغموض.. إذ تشعر مع كل لحظة أنك تدخل في لغز.. لا ينتهي قبل أن تفاجئك الأحداث بلغزين آخرين متداخلين أو منفصلين عن اللغز الأول... !

سأكتفي بهذا القدر الآن.. لأبدأ إن شاء الله في إعادة تلخيص الحلقات من وجهة نظري الخاصة في سلسلة من المقالات المفصلة...

.

.